Terminale S - 6 février 2012
Un schéma de la pile Daniell commenté par Julia et Emmeline. À afficher en plein écran en réglant la résolution à 720p (HD)
Auteur : F. Gély
Terminale S - 6 février 2012
Un schéma de la pile Daniell commenté par Julia et Emmeline. À afficher en plein écran en réglant la résolution à 720p (HD)
Auteur : F. Gély
Terminale S - 6 février 2012
Ici seront progressivement ajoutés les sommaires des chapitres vus en classe.
Les savoir et les savoir-faire exigibles pendant les évaluations y figurent.
Ne pas oublier :
- les travaux pratiques,
- les exercices.
Auteur : F. Gély
Terminale S - 27 janvier 2012
Ici seront progressivement déposés les fiches des travaux pratiques réalisés cette année en classe de terminale S.
Ne pas oublier le site http://www.phychim.ac-versailles.fr/videotp, pour se préparer un peu plus à l'évaluation des capacités expérimentales du bac.
Auteur : F. Gély
Terminale S - 20 janvier 2012

Ici seront progressivement déposés les énoncés et les corrections des évaluations données cette année en classe de terminale S.
Auteur : F. Gély
Terminale S - 12 octobre 2011
Hors programme TS : vidéo, réalisée à partir d'une animation hébergée sur le site de l'université nationale de Taïwan.
Cette vidéo illustre le phénomène de réflexion et de réfraction d'une onde lumineuse, en considérant la propagation d'une perturbation électromagnétique.
L'onde qui arrive à la surface de l'eau sollicite les atomes de cette surface, qui émettent à leur tour des ondes circulaires dans toutes les directions. L'onde qui se propage dans l'eau, représentée par l'enveloppe de toutes les ondes circulaires, ne se propage pas dans la même direction que l'onde incidente.
Cette déviation, due à la différence entre les vitesses de propagation, est qualifiée de réfraction de la lumière.
(en rouge, nous pouvons visualiser l'onde réfléchie)
Auteur : F. Gély
Terminale S - 20 septembre 2011
Voici l'énoncé de l'exercice "la chorale et l'orgue", ainsi que sa correction.
Auteur : F. Gély
Terminale S - 22 juin 2011
Voici la correction de l'épreuve du baccalauréat 2011, en physique-chimie.
Je vous livre ici ma version rédigée sur le tas, que je n'ai pas vraiment eu le temps de relire. Donc l'absence de coquilles n'est pas garantie
Cliquez sur le lien ci-après.
Correction du bac 2011 - métropole
Auteur : F. Gély
4ème, Culture scientifique, Terminale S - 16 juin 2011
Dans la dernière saison des Experts (CSI en version originale), l'utilisation d'une résistance dans un circuit électrique est présentée de manière bien surprenante !
Voici quelques extraits de l'épisode 13 de la saison 11 (afficher en plein écran):
On rappellera ici qu'une résistance n'a en soi aucune propriété de "retardateur". Pour retarder l'établissement d'une tension électrique, il faudrait en effet la coupler à un condensateur (voir le cours de terminale).
Par ailleurs, et c'est plus grave, une résistance ne "retient" pas "l'électricité" ! En effet, l'intensité du courant électrique est la même en amont et en aval de la résistance. Il est vrai que l'ajout d'une résistance dans un circuit électrique peut diminuer l'intensité du courant, mais dans ce cas, l'intensité baisse de la même façon avant et après la résistance.
Enfin, dans la vidéo, il est clair que le "détonateur" est constitué d'un circuit intégré (contenant sans doute un microprocesseur) assez évolué pour gérer lui-même un éventuel délai dans le déclenchement de la bombe.
Nos experts feraient bien de revoir leurs notions de 4ème...
Auteur : F. Gély
1ère S, 2de, 4ème, Divers, Informatique, Terminale S, TPE - 24 mai 2011
Comment créer un graphe (x,y), autrement dit un "nuage de points", dans les tableurs Openoffice Calc 3, Microsoft Excel 2003 ou Microsoft Excel 2007 ?
Voici trois tutoriels expliquant comment procéder. Ces vidéos montrent aussi comment ajouter une régression linéaire sur le graphe, et afficher son équation.
Dans Openoffice et dans Microsoft Excel, les régressions linéaires sont appelées "courbes de tendance" (de type linéaire).
Il est conseillé de visualiser ces vidéos en plein écran.
Auteur : F. Gély
Terminale S - 6 avril 2011
Voici quelques conseils simples pour bien préparer l'épreuve de physique-chimie du baccalauréat en TS (terminale S).
Il n'est pas toujours facile d'identifier, dans la masse du cours de l'année, ce qu'il faut connaître absolument. Il existe une manière très efficace de lever ce type d'ambiguïtés : consulter le programme officiel.
Dans la troisième colonne des tableaux du fichier ci-après, est consignée la liste des "connaissances et savoirs exigibles" du programme officiel :
Résumé du programme de physique chimie
(note à destination de mes élèves : utilisez plutôt la liste des connaissances et savoir-faire publiée dans nos sommaires de cours)
Auteur : F. Gély